?《现代教育》本刊是由山东省教育厅主管，山东省教育科学研究院、山东省教育招生考试机构主办的基础教育和职业教育综合性教育期刊。

?《现代教育》该杂志面向全国教师及相关教育研究和行政人员。注重发表成人教育教学中的应用研究和实践经验，倡导学术理论观点的创新性和实践性，促进教师理论与实践的有机结合。提高理论素养，增强实践能力。

《现代教育》办刊方针

发现现代教育问题，揭示现代教育规律，引领现代教育潮流，推动现代教育改革。

《现代教育》主要栏目

校园访谈、新视角、课程与课堂、学科教育、学校发展、儿童教育、教育广角等栏目。

《现代教育》杂志简介

主管单位：山东省教育厅

主办单位：山东省教育科学研究院；山东省教育招生考试院

国内序列号：37-1393/G4

国际序列号：1671-9085

出版周期：半月刊

期刊级别：省优秀期刊

角色要求：从版本3开始

重复检查要求：重复检查在15%以内

审核时间：20个工作日

发表时间：2024年上半年左右（具体时间请私信）

接收稿件难度：（较难）

《现代教育》重点选题方向

1.立德树人主体教育研究；

2、“双减”背景下的教育教学改革研究；

3、中小学教育治理研究；

4、中小学教育教学评价研究；

5、义务教育课程标准实施研究；

6、乡村教育振兴研究；

7、中小学未来教育研究；

8、中小学教师专业发展研究；

9、跨学科课程研究；

10.家校融合教育研究；

11、中小学生创新素养研究；

12.黄河流域生态教育研究。

《现代教育》投稿要求

1、严禁抄袭，引用他人文章不得超过全文的15%；

2、请在文末备注您的联系电话、电子邮箱地址、邮寄地址、邮政编码等信息；

3、凡向本刊投稿者，稿件一经采用，即视为拥有该稿件的图书版、电子版、网络版的使用权，编辑部有权删除该稿件；

《现代教育》2023年Z1期目录列表

校园采风

国学经典提高素养综合阅读凝聚氛围—— 德州五中综合分级阅读进行中； 2

河津助学强校提质—— 山东省青岛市第六十一中学简介； 129

“卓越教育”构筑综合教育“立交桥” —— 山东省济南市电六一中简介； 130

新视点

网络时代德育教师信息素养问题及提升路径回顾冯永刚； 3-10

教育元宇宙视角下教师专业发展的困境与超越刘申强；王飞；11-16 28

“双减”背景下在线学习教学设计研究宗田田；桂伟玲； 17-22日

课程与课堂

基于小学生基本人格培养的校本课程开发——以“文化与人格互动论”为视角；高若宇； 23-28

“慢下来”与“深入”：利用“回声”话语改善课堂互动的案例研究张乃峰；刘新阳； 29-34 47

在课堂上有效实施小组合作学习的条件和路径；邓学军；李伟；35-39

家教案例与学历案例的比较研究；邵楠；程琳； 40-47

农村小学开展校外劳动课程的实践研究李文；洪杰； 48-51 58

学科教育

融入中国古代成果的初中物理课堂教学模式研究张敏芳；刘建文；杜振宇；张敏； 52-58

关于双向一体化学科读写教育的思考高波；吴刚平； 59-62 85

教育部小学语文教材感恩教育精选内容分析及教学策略卞训毅； 63-67

初中英语独立阅读能力培养的教学策略——以泛读活动过程指导为例李瑞万； 68-73

学校发展

以“共生教育”推动学校教育高质量发展的探索齐方国；吉俊昌； 74-79

大数据视角下中小学教育装备现状与策略程玉丽；孔晓霞；王树凯； 80-85

儿童教育

协同教育背景下家长参与子女入学准备的现状及对策；贾莎莎；付宇；86-91 122

生活化教育视角下回国子女教育发展的困境与对策刘培； 92-96

“留守”、“流动”儿童健康发展的有效教育策略—— 基于提升心理弹性和感恩心理的研究；刘群；宋光文；查桂芳； 97-104

教育广角

山东省基础教育实践改革趋势分析—— 基于三个省级教学成果获奖项目的内容分析于岩；马永军； 105-113

家庭背景对中学生阅读素养影响的实证研究—— 基于PISA2018中国四省市数据的分析；嘿，我； 114-122

中学生数据素养培养路径研究吴思敏；杨南昌； 123-128

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