基础教育精品课课件怎么下载(自治区教育厅关于开展2023年“基础教育精品课”遴选工作的通知)

市、县（市、区）教育局：

根据《教育部办公厅关于开展2023年“基础教育精品课程”评选工作的通知》（胶济厅函[2023]11号）和《自治区教育厅关于进一步开展2023年“基础教育精品课程”评选的通知》 《关于推进全区中小学数字资源建设与应用的通知》（桂教网函[2023]8号）要求，为深入贯彻落实党中央决策部署，国家国务院、自治区深入推进我区数字资源建设和应用，适应新时代基础教育高质量发展需要，根据2023年工作部署，决定组织2023年“基础教育精品课程”和“数字资源应用精品课程”（以下简称精品课程）评选。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

通过组织开展精品课程评选活动，形成了一批自治区级数字资源应用优秀案例和区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀成果，充分调动了积极性充分发挥教师投入课堂教学的创造力，进一步推动数字资源标准化、规范化规模应用，提高课堂教学质量和教育教学能力；汇聚优质教学资源，满足学生自主学习、个性化学习需求；整合应用现代信息技术支持教师课堂教学；推动优质教育资源共享和利用，助力乡村学校要全力办好国家课程，推动构建优质均衡的基础公共教育服务体系。

二、遴选范围

全区中小学（含小学、初中、高中、特殊教育学校，不含幼儿园）教师均可自愿参加。精品课程的评选必须以国家中小学智慧教育平台（以下简称智慧平台，网址：basic.smartedu.cn）课程节点号为准。

三、质量要求

优质课程包括学科课程、特色教育、实验教学等。学科课程和特殊教育以微课的形式呈现，包括微课视频、教学设计、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育学生不需要提交家庭作业。实验教学以课堂记录的形式呈现，包括实验教学视频、实验教学设计、教程、课件等。精品课程应满足以下基本要求。

（一）坚持正确方向。必须贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重教育规律，体现素质教育导向，在思想、民族、宗教、领土、民族等重大问题上决不能偏离。边界。

（二）保证科学严谨。严格依据国家课程标准和2023年教育部批准的教材，学科知识内容和教学语言科学准确，情境材料真实、贴切、权威。

（三）突出课堂实效。体现新课程标准要求和学科教学改革方向，充分考虑学科性质和学生不同学阶段的学习特点，切实解决课堂教学的重点难点问题，注重充分发挥发挥主体的德育功能和综合育人功能。

(4)注意生产规范。教学目标明确，教学流程完整，教学资源充足，拍摄技术规范（见附件1）。语言、文字、符号、单位等的使用必须符合规范。精品课程（外语课程除外）应当使用国家通用语言文字，不得有广告。

（5）保证内容的原创性。优秀课程必须是教师在自身教学实践中积累的典型教学成果。不允许冒充，严禁抄袭。引用材料必须注明出处和原作者。

四、遴选程序

(一)自主申报。教师总结个人教学实践成果，凝练教学经验和方法，借鉴平台上相应课程教学资源，对比目录节点（以“精品课程”评选网站公告为准）和提交要求，确定具体内容计划教学，并向学校提交声明。

(二)学校推荐。学校应当鼓励和支持教师参与课程设计，积极组织研讨和交流展示活动，并将优秀者推荐给县级教育行政部门。

(三)县级初选。县级教育行政部门组织有关专家和优秀教师对学校推荐的课程设计进行初选，组织相关教师试教，在此基础上确定初步人选，并按照制作标准拍摄视频，将它们与其他资源一起提交给市政府。各级教育行政部门。

(四)市级遴选。市教育行政部门在规定的名额内组织不同学科的专家（见附件2）。同一课程节点号原则上只推荐一门优质课程。 10月10日前评选确定市级精品课程，并通知市级精品课程讲师。教师登录智能平台上传微课视频及相关资源。

(五)自治区级遴选。我系组织专家对各市推荐的市级精品课程进行评审，评选确定自治区级精品课程，按照《教育部关于加强精品课程建设的指导意见》的要求，推荐490门精品课程参加教育部评选。教育部。同时，我部将评选市级优秀组织单位4名，优秀技术支撑人员45名（自治区3名，市级42名）。

五、工作要求

（一）加强组织实施。各地要高度重视，认真总结近两年精品课程评选经验，制定2023年地方精品课程评选具体实施方案，建立健全工作机制，充分发挥发挥电教、设备、教研等部门的作用，形成合力。精品课程评选由基础教育部、电化教育部、教研部和中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0办公室共同负责。其中，基础教育部门负责牵头实施，教研室和能力提升工程2.0办公室负责教研指导和选拔推荐，电教部门负责技术支持和条件保证。要坚决克服形式主义，防止其影响正常课堂教学，避免增加学生和教师的负担。

（二）严格程序标准。各地要规范选拔程序，严格把握质量要求和2023年精品课程评价指标（见附件3），坚持公开透明，确保公平公正。

（三）完善激励机制。获得的自治区级、部级精品课程可作为教学成果评价、职称评价、优秀评价的重要参考依据。各地要以适当方式鼓励获得部、自治区、市、县级精品课程的教师。

（四）加强推广应用。部级、自治区级精品课程将作为智慧平台上的优质课程资源，供广大师生学习和使用。各级教育行政部门可通过线上线下相结合的方式，积极开展精品课程交流展示活动，加大优质教育资源的推广应用，切实提高精品课程的使用效能，促进教育质量的提高。

六、其他事项

（一）市教育行政部门填写工作联系表（见附件4），加盖公章，于2023年7月13日前传真至基础教育处，电子版发送至联系邮箱：gxywjy@126.com。除非有特殊情况，建议市级联系人与前两年各市确定的工作联系人保持一致。市级联系人请于7月20日前加入广西基础教育精品课程工作组。

（二）各市必须保存推荐报送县级选拔的优质课程视频及相关资源，并通知教师上传至广西中小学智慧教育平台（网址：ykt.gxeduyun）。 edu.cn）2023年10月30日前，教学设计、学习任务单、课件、作业练习等资源同步上传至“八桂教学交流”平台，纳入校本资源库管理。

（三）我部门负责制作、颁发自治区级精品课程评选相关证书，市、县级精品课程证书由当地教育行政部门制作、颁发。优秀组织单位根据各市任务完成率和获奖数量综合确定。优秀技术支撑人员由各市推荐，自治区教育厅审核确定。

附件：1.精品课程制作要求

?2.各城市精品课程推荐名额

?3. 2023年部级精品课程评价指标

?4.工作联系表

???????广西壮族自治区教育厅

????????2023 年6 月30 日

（本文为自愿公开）